Samisk skolehistorie 3 - Omtale i Ságat 11.06.2009
Mens første bind av Samisk skolehistorie tar for seg grunnskolen vier andre bind seg til videregående opplæring. Umiddelbart erkjenner man at hovedredaktør Svein Lund og medredaktørene Elfrid Boine, Siri Broch Johansen og Siv Rasmussen har hatt en formidabel oppgave.
For resultatet av innsatsen er blitt tre fyldige bind med en historie som angår alle som har hatt sin oppvekst i samiske områder siden alle har gått på skole.
På en ryddig måte er det bevist at det lar seg gjøre å presentere artikler på to språk i samme bok. For de mindre kyndige i samisk eller norsk kan bøkene dessuten være hjelpemidler til økt språkforståelse.
I tillegg er artiklene gjort både lettleste og tidvis svært så underholdende uten at seriøsiteten er uthulet på noe vis. Dette tredje bind starter med barnehagenens framvekst og den rolle de har hatt for barns kultur- og språkopplæring. Mens barnehagenes historie i Norge kan spores tilbake til midten av 1800-tallet, dukker ikke den første samiske barnehagen opp før omkring 1970. Dermed fikk aldri barnehagen den rolle skolen har hatt i fornorskningen. Den har derimot fått en svært viktig rolle som språk- og kulturformidler i tillegg til å være en viktig pillar i oppbyggingen av en sunn og god identitet hos barna.
Historiene om grunnskolen fortelles av de som opplevde og levde den i fem bygder. Mázes stemmer forteller eksempelvis at denne erkesamiske bygda heller ikke slapp uskadet fra fornorskningens kulturelle fornedrelse.
Til tider framstår bindet som en samling vitnebeskrivelser fra en tenkt rettssak mot overgriperne. Og slik må det kanskje være. Forfatterne sier at redaksjonen ikke er avsluttet fordi de har materiale til flere bind, og ønsker velkommen nye bidragsytere som kan kaste lys over samisk skolehistorie.
Samisk skolehistorie – 3
457 sider
Hovedredaktør:
Svein Lund
Medredaktører:
Elfrid Boine, Siri Broch Johansen, Siv Rasmussen
Forlag:
Davvi Girji
Hjemmeside: http://skuvla.info/
Samisk skolehistorie 3 - startsida